2024全国春季学生心理健康月山东主场活动在济南启动-社区文化网

社区文化网4月7日讯（刘永浩）由中国社会心理学会心理分析与中国文化专委会、东方心理分析研究院、山东心理学会、山东省新时代青少年心理学研究院联合主办、济南心理健康教育研究会等协办、济南市高新区教育文体部、高新区海川中学承办的“2024全国春季学生心理健康月”山东主场活动于3月31日在济南启动。

本次山东主场活动以“儿童青少年学习问题的背后原因与疗愈之道”为主题。开幕式在济南高新区海川中学举办。济南高新区教育文体部党委委员、教研室主任李继冶在开幕式上致欢迎词，济南高新区教育文体部心理健康教育、家庭教育教研员曲怀英主持开幕式。

本次活动线上线下同时进行，全国网络直播。中国心理学会理事兼康复心理学专委会主任、山东心理学会理事长、山东师范大学心理学教授高峰强在活动开幕式致辞中表示，本次山东主会场活动将围绕儿童青少年学习问题和教师关注的话题而进行。通过活动，进一步引起社会各界对儿童青少年心理健康的关注和重视，推动学校心理健康教育工作规范发展，推动家校社联合育人机制逐步完善。

山东省新时代心理学研究院院长、济南心理健康教育研究会会长、实战派心理专家张馨研究员作为本次活动主讲专家出席活动。她在现场做了《儿童青少年学习心理问题解决之道》的主题报告。她从国家十六部门把“学生的心理健康工作上升为国家战略”开题阐述，强调儿童青少年心理健康工作的促进，需要以预防为主、以解决心理问题为辅。她把29000多例来访儿童青少年出现的心理问题归纳分为9大问题，其中在学习方面产生的心理问题概率高居榜首，学生心理健康问题有90%以上与学习活动密切相关，而解决学生学习心理问题不仅仅是心理健康工作者和教师的职责，更需要家校社联合推进。她重点详细阐述了解决学生学习心理问题之道，需要从学生的学习行为表象看透学习心理问题的本质，从学生的知识结构、个性心理特征及心理活动过程等多方面综合诊断与分析，只有从整体的心理观入手，才能彻底解决学生的心理健康问题。她还分别以小学生学习困难问题、初中生马虎问题、高中生学习低效问题等实际案例的解决为切入点，从心理分析、知识结构诊断、解决策略进行综合的系统剖析，深入浅出，娓娓道来，重点是讲授了如何彻底打通解决学生学习心理问题的最后一公里，给全国的教育工作者、学生、家长、心理工作者呈现出一个耳目一新的、完整的综合体系，受到现场听众的一致好评。

出席活动的鲁东大学心理学教授、山东心理学会理事长郑淑杰以《不良亲子关系的家庭治疗》为主题在现场进行了报告。中国社会心理学会心理分析专委会主任、东方心理分析研究院院长、复旦大学教授申荷永，滨州医学院心理学教授、烟台市家庭教育研究会会长曲海英等在线上从不同主题进行了报告。

活动现场还举行了专家圆桌论坛。围绕“如何避免校园欺凌现象发生”这一话题，山东心理学会理事长高峰强、山东省新时代青少年心理学研究院院长张馨、山东师范大学心理学教授王大伟、鲁东大学心理学教授郑淑杰四位专家进行了讨论，各自发表了解决问题的策略和办法。