阅读与实践的积累和感悟是青少年写作的基础-社区文化网

阅读是知，实践是行，对于青少年来说，无论是写作还是成长，这都是最基本的两点。只有坚持阅读与实践的积累和感悟，读万卷书，行万里路，将这两点知行合一，才能够快速成长，提高写作的水平。

好的写作最基础的便是阅读，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这是阅读和写作最朴素的关系，功到自然成。语言是一切的基础，优秀作品的阅读是最好的原材料。无论是口语表达还是书面语言，只有积累丰富优质的语言素材，通过合理地运用才能把自己想要表达的主题描述清晰，使人感同身受，如临其境。没有日常高品质的阅读背诵积累，就好比巧妇难为无米之炊，写出来的文章就像是一碗缺少调料的清汤一样，平淡乏味。有了对阅读的坚持和对好作品的积累，就要慢慢学会如何从写作的角度去品读。我们不仅仅要去欣赏作品的情节和内容，更要去思考作者是如何用词遣句，如何选材，如何表达自己的所见所闻，如何描写人事景物，如何抒发内心情感，提炼观点，输出价值。就像在品鉴一道美食，想象一下厨师是如何选材用料、刀工手法、精心烹饪的。

做到“好读书，读好书，书读好”之后，就要敢于落笔、大胆创作。不少写作多年的青少年，写作能力还始终停留在初级阶段，核心原因就是阅读与练习的量变，尚未达成能力质变的程度。这层能力提升的壁垒就像一层薄薄的窗户纸，其实“轻轻一捅就破”。那么如何掌握这些写作的技能？如同一个厨师有了好的食材，如何做出一桌色香味俱全的宴席就要看厨艺了。最核心的就是要多练，练从模仿开始，先把师傅的本事学个七七八八再说。写出来以后先自己给自己挑毛病，哪里写得不好？是选材不当还是结构混乱的问题？是对景物人物描写单薄还是情感观点的表达生硬？如何改进？能不能在模仿的基础上有一定的创新？通过一次次的不断修改，一次次的总结提炼，写作水平便会一点点稳步提升，才能真正领悟“好文章不是写出来的，而是改出来的”深刻道理，最终达到下笔如有神的境界。

好文章如同一盘美味，不仅要好看，更要好吃，要能够打动读者、引发共鸣、以情育人。这个“情”既要真挚恳切，又要把握好尺度和方法。如何让“情”恰到好处，非要向好文章学习不可。初学阶段的文章很容易有无病呻吟、虚假夸张、套路僵化的毛病，这是一个必经的过程，不要惧怕。要学会在优秀的作品中去寻找类似的表达，看作者如何好恶褒贬，如何借景生情、寓情于景，如何抒发情感而不失真，表达自然而有新意。

好文章恰似一盘佳肴，最重要的是富有营养，拥有思想！语言可以积累，技巧可以模仿，但文章的思想内核需要自主感悟沉淀。一篇好文章能够蕴含人生的道理，激发人性的美好，能够从中得到收获、提升，能够阅读出深度、品味出灵魂。而非单纯地描写一件事，一个主题，徒具空壳。那么，这个“营养”从哪里来？从日常的实践中，从点滴的琐事中，从对生活的热爱中，从对自身的反省中，从对他人善意的感恩中，从对好人好事好作品的学习中，从处处留心观察时时思考总结的习惯培养中，从多读万卷书多走万里路中，在日积月累的沉淀与不知不觉的成长中，突然有一天，你会发现写作已然是一种信手拈来，自然而然的能力，早已融入你的脑海深处，生命本能之中。（王丁桃）